小学三年级学生对于手机有着强烈的好奇心，他们一旦接触就非常难控制自己。面对孩子玩手机上瘾的状况，父母第一要控制住我们的情绪，和孩子好好交流，引导他合理用手机，在引导的过程中，父母千万不要打孩子，以免引起孩子的不满。
小学三年级学生玩手机上瘾如何解决
第一，制定标准并严格实行。
教会孩子不可以一刀切，孩子的社交或者作业有时的确需要用到手机。那就提前跟孩子定好规则，规定一天当中什么时间可以玩手机，可以玩多长时间。拟定好的规则也要严格实行，一旦孩子没办法遵守承诺，那样爸爸妈妈就能暂时没收手机作为惩罚。
第二，合理引导孩子用手机。
手机并不是洪水猛兽，只须妥善用，它能帮助孩子获得不少资讯，丰富孩子的见识。父母可以向孩子科普一下手机的利弊，怎么样正确用手机。比如说，看手机40分钟后要休息10分钟，看一下绿色植物。
第三，写完作业才能玩手机，写的好奖励多玩。
玩手机的首要条件需要是把作业写完，孩子已经小学三年级了，所以需要要把作业完成之后，才能玩手机。同时假如能在规定的时间内做完作业，或者做完作业的水平最好，可以让他多玩一会儿手机。千万不要和他进行正面冲突，也不要上来就把他的手机没收，如此会导致他强烈的逆反心理。
第四，父母应该带头表率。
父母在日常，不应该时时处处都拿着手机看，还应当以身作则，做出带头表率。假如大人本身都没法控制自己玩手机的习惯，一边玩手机一边还需要孩子也不要去玩手机，如何能需要让孩子去做好呢？所谓身教重于言教，父母只有自己做好了，孩子看在眼里了，也才能做好。
假如可能的话请放手手机，多看看书，和爱人谈谈心，和孩子下下棋聊聊天，或是一家人外出散散步。这类都是健康的生活方法，更有益于孩子成长，促进家庭幸福。
小学三年级学生玩手机上瘾是什么原因
一是爸爸妈妈在家频繁用手机。大家常说孩子是爸爸妈妈的镜子，你干什么他就学什么，这就是身传言教。假如你常常在家打电话、发短信、玩微信、或者打游戏、看电影，那样多半孩子也会对手机产生兴趣并期望从手机中获得满足。
二是爸爸妈妈拿手机和电视去哄哭闹的孩子，让他们培养了一种习惯。审视一下自己，有没在孩子小时候用手机和电视去哄他们呢？当你上了一天班很劳累，回到家之后孩子不停的哭闹纠缠自己，可能就有的烦了。这个时候就会拿出手机或者打开电视给他放一个动画片，让他在那里安安静静的待一会儿，孩子是不再去打扰你了，但也会让他们培养这种习惯。
三是小学三年级学生本身就没或非常缺少自律能力。这个道理非常简单，就像成年人减肥一般，每一个人都想拥有一个好身材，但一直在决定要出去跑步的时候对自己说，今每天气不怎么样，今天休息一天明天再去，最后减肥计划在一每天的说服下跑汤了。试想，一个成年人都这样，更何况需要一个孩子的自制力。
小学三年级孩子爱玩手机如何解决
孩子喜欢玩手机一定是有缘由的，想要解决小学三年级孩子的这个问题，父母要先找到他为何喜欢玩手机，知道孩子最真实的想法，并对他们的心理进行疏导，让他们自己意识到这种行为是不正确的，从而慢慢改变这种现象。
小学三年级孩子爱玩手机如何解决
1、知道孩子真实的想法
其实不少孩子，他是想改变的，但深陷其中没办法自拔，又害怕父母责骂。这时，父母应该如此说“你喜欢玩什么游戏啊，为何喜欢啊，你想不想走出来啊，你需要父母如何去帮助配合你”。
这时，大家可以去跟孩子一同约定，假如他想，大家可以拟定一些规则，假如不想你定的规则再多也是废话。所以大家必须要知道孩子的真实想法，如此才能针对性的解决孩子爱玩手机的问题。
2、疏导心理，树立正确的生活观和价值观
对于小学三年级的孩子，还多少有点不听话心理，假如大家一味的用强硬的态度去制止孩子玩手机，我想用途并非非常大。所以大家要慢慢的疏导孩子的内心，让他一个人放手电子商品，让他了解自己目前应该干什么，以后想要干什么，想要一种什么样的生活方法，要让他一个人有一个方向给自己定一个目的，能让他一个人放心电子商品才是真的的放手电子商品。
3、不要打骂孩子
无论是沉迷手机还是有其他方面的问题，对于小学三年级的孩子而言，作为父母都需要平和一些对待，可以严肃批评，但不可以打骂。由于这时的他们自我意识比较强烈，不喜欢被父母说教，更讨厌家庭打骂，再者说打骂解决不了问题，还会使得孩子产生逆反心理。
4、多夸奖孩子
所有孩子都期望被父母夸奖，一味的指责孩子只能让其变得愈加不听话。对此父母必须要注意多夸奖孩子，注意夸奖方法不要太笼统，要具体到哪一点，如此孩子才会更有自信，自动放手手机帮助父母做家务，也会变得更懂事。
5、父母要以身作则，为孩子树立正确的榜样
父母不止是孩子最亲最喜欢的人，更是孩子成长的第一任老师，科学研究表明，孩子会无意识的模仿成年人的行为，因此孩子模仿学习的第一个目的也是我们的爸爸妈妈。
那样小学三年级的孩子爱玩手机，或许是由于父母会由于工作缘由而有常常用电子商品的习惯，或者是在家里休息时有看电子商品的习惯，但孩子并不会去分辨这类行为的对错，孩子只能在潜意识中记录长期用手机的行为，并将玩手机归入自己需要学习的行为习惯。
所以父母应在孩子面前维持自己好的形象，尽可能防止在孩子眼中培养一个手机重度用户的形象，通过父母的行为来改变和影响孩子的行为习惯，进而帮助孩子改掉爱玩手机的不好的习惯。
小学三年级孩子爱玩手机是什么原因
1、孩子缺少伴随
孩子孤独，没东西玩，也没小伙伴可以一块玩，就只能靠电子商品来打发时间了。当然，其实可以培养孩子的兴趣喜好，让孩子少玩一些电子商品，多和孩子交流交流，增进彼此的感情，也能知道孩子内心深处的想法。
2、孩子子缺少自控能力
让人眼花缭乱的手游，成大家都很难拒绝，更何况孩子？因此孩子沉迷于手游，也有非常大的一部分缘由，是由于父母缺少管教。没给孩子立好规矩，使孩子缺少肯定的规范和自我控制力。
小学六年级学生玩手机上瘾如何解决
第一不要暴力的对孩子进行打骂、及限制其人身自由，而是心平气和地与其沟通交流，从中知道孩子上网聊天的起因与孩子具体的心理状况。
爸爸妈妈和孩子像朋友一样协商，双方互相尊重，第一明确学习是青少年的主要任务，身心健康是青少年发育、进步的重点。然后理出手游对身心的害处，如荒废学业，损伤身心健康，上网要钱，而钱不够便会培养撒谎的习惯，上网占用时间过多会疏远亲情与友谊，不利心理进步。同时，还要主动与老师配合。
多陪陪孩子，让孩子感受你的爱，带孩子去大自然中，享受生活。孩子的特征是：你越不让他做，他越是顶着牛去做，毫无顾及你的苦心。一旦你赞同他去做，他反而会顾虑不少，这就开始成长了。
在孩子的学习上探寻突破口。我想你的孩子不可能没优势学科，既然他有优势学科，那样就让他从最易突破或进步的科目做起，通过成功促进成功，进而达到戒除手游的目的。
要多与班主任交流，用比较婉转且不失尊重的口吻建议多关照孩子，最好是多表彰和鼓励，进而消除其常常用手游的状况。
小学三年级学生写作业拖拉磨蹭如何解决
目前孩子子才在上小学三年级，在行为上还是很容易纠正的，所以父母在平常过程中可以多督促孩子，并且自己也要言传身教，给孩子做一个好的表率，我觉得如此对于改掉孩子拖拖拉拉的性格特点还是有非常大的帮忙的。第二，好了解一下学校方面是如何教育孩子的，也尽可能和学校老师反应一下孩子的状况，然后双管齐下，成效会愈加明显。
对于做作业不专心的问题，这个纠正起来相对会困难一些，非常重要的还是要让孩子对所学科目有兴趣，才有益于他集中心力去学习，去学会要点，所以父母在平常孩子学习的过程中，可以和孩子玩一些与常识有关的小游戏，可以有效提升孩子对常识的兴趣。
写作业时间是需要要和孩子提前交流好的。你要规定他：今天的作业需要要在一个小时以内完成，不然就不要写了。我家孩子从上一年级开始，我就给他做了规定：在我下班回到家以前，除去不会的题目，你需要要做完全部作业，假如完不成，就不要写了。由于小学生一般4点放学，而我6点下班，这中间大概有一个多小时时间，足够他写作业了。假如你也是工薪族，也可以使用如此的方法。假如状况不同，可以限制孩子的作业时间，一般一个小时足够了，过了一个小时，不准写作业。
平常可通过计时的方法，规定完成多少道题或一份试题需要完成的时间，来进行相应练习或针对性练习，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”，限定的时间稍宽裕一点，闹钟会助你解决，孩子也能培养控制时间的习惯……
若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只须不是太过分就不需要干预，限时假如需要太多，限着限着孩子就烦了，一烦就去瞎写，一旦瞎写老师就要批评，一批评孩子就不开心，一不开心就不学这门课了，久而久之，孩子不想上学了！
假如在规定时间内完成了作业要准时表彰；假如未完成，就把孩子的作业收起来，同时向老师通报这一状况（要和老师准时交流好）至于作业水平是不是认可，是后一步的事。
假如上述办法不管用，那样换这种办法试一试：事先知道孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，现在天的语文作业不多，用20分钟可以做完，数学稍多点儿，用35分钟时间可以做完。
父母要告诉孩子什么能做，什么不可以做，什么时间要干什么事，不然由着孩子，结果一定不好。
父母可以试着跟孩子一块商量：什么时间做作业？孩子做完作业，给予什么奖励？假如没按时做完作业，同意什么惩罚？或是做作业的时候，不可以干什么？只须规定和计划拟定好将来，必须要严格实行，假如孩子天天根据固定的时间做作业，自然能培养好的学习态度，也不需要父母催促写作业了。
在实行这一规定时，情绪要平静，不可以发火。让孩子了解：爸爸妈妈说话是算数的，不是闹着玩的。
看书能丰富人的头脑，同时也能提升孩子的专注力。
再者，爸爸妈妈要以身作则，做好榜样。孩子的模仿力是非常强的，假如他发现你一个人都非常磨叽，做事也不专心， 譬如，孩子在写作业，你看都不看他一眼，只顾看手机，打游戏，那孩子做得如何，你如何或许会了解呢？同时，自己不带好样，孩子只能说，你一个人都不需要心，还要我专心？
所以，不管平常如何忙，都要抽出时间多陪陪孩子，没啥事比孩子更要紧了。陪他说说话，做作业，孩子会感觉到你对他的关注。
一个好的习惯至少需要21天的时间， 所以，大家 绝对不能着急，跟孩子好好聊聊天，认识下孩子的想法，依据实质状况，来改变孩子。
小学生玩手机上瘾如何解决
对于孩子玩手机成瘾怎么样采取什么手段。玩手机成瘾已经成为全社会的问题，不再只不过小学生的问题了，但大家作为父母需要杜绝这种问题，制止如此的问题，那第一要从大家父母做起。
第一大家大人就要放手手机，来做一些有意义的事情，譬如看看书报、看看新闻、出去训练身体等等。第二是要有充足的时间来陪孩子打游戏、念书、逛书店等。最后加大与孩子的交流，从思想上教育孩子离得远远的手机，要教育孩子掌握阅读，让孩子从阅读中得到乐趣。
治不如防。最好的事后弥补也不如事先预防！
1.父母多伴随孩子，不让孩子感到孤独，他们自然不会去虚拟世界寻求安慰；
2.父母不可以为了降低麻烦，图省事，就把手机Pad等电子商品往孩子手里一扔就完事，你在孩子需要你的时候缺位，以后在孩子心中势必没你的地方！
3.父母要多知道和学会一些电子商品和游戏，可以引导也可以防范，单纯的禁、堵或许会事与愿违；
4.父母要想方法帮孩子找到更有意思的东西。譬如郊游、社会实践、科学小实验、兴趣部落等等，让孩子去亲近自然、亲近人。
父母可以与孩子一同用手机，引导孩子通过念书、拍照，修图，撰文，学外语，查找资料，向孩子推荐一些优质的app，让孩子了解借助手机可以做不少事情，不仅有聊天与游戏。
要严格控制孩子用手机上网的时间。
每一个孩子都有我们的点性格特征点，父母要有针对性地进行管教，同时要管住自己，不长期玩手机，要给孩子做出好的榜样。
高中二年级学生玩手机上瘾如何解决
目前是信息社会，高中二年级学生想玩手机非常正常的需要，但高中二年级学生还是应该以学业为重，读到高中的学生常见心智比较成熟了，以前的强制性命令学生不准玩手机已经不合适了，只能让学生变得愈加不听话，他们会觉得爸爸妈妈不够尊重他们的想法。
高中二年级学生玩手机上瘾一定是不可以的，由于他们正处于学习科学文化常识的黄金时期，并且常常玩手机会风险健康，伤害身体，更要紧的是一些暴力游戏会把他们引向企图。
戒掉任何瘾都是非常难的，都需要时间，不要想着一下子就可以解决问题，需要有一个过程，让孩子慢慢降低玩手机的时间。尤其是成效不明显的时候，作为父母，别着急，不要动不动就打骂孩子。暴力的教育方法不可以说不管用，假如父母就喜欢用暴力的方法解决问题，那样孩子也会喜欢用暴力的方法解决问题。暴力的方法解决问题，后遗症较多，大概问题没解决，亲子关系也变得恶化，孩子开始躲避爸爸妈妈。
最初帮助孩子戒掉手机瘾的时候，可以跟孩子约定好玩手机的时间和频次，不要让孩子觉得你是完全不让他玩手机，而是让他在适合的时间玩手机。譬如做完作业之后再玩，周末可以适合玩。
假如孩子不喜欢学习的话，不要动不动就督促孩子去学习。督促孩子学习，会让孩子产生逆反心理，这对教育孩子会带来非常大的不良反应。
假如父母本身在家就玩手机比较多的话，建议父母第一戒掉手机，一方面是不给孩子树立坏的榜样，其次是树立好的榜样，携带孩子一块戒掉手机。假如父母天天在家玩手机，而需要孩子不要玩手机，孩子会听吗？
多陪孩子出去走走，或者和孩子一块出去参加体育训练，也可以给孩子报一个兴趣班，转移孩子的注意力，给孩子找点学习以外的其他有趣的事情做。
假如孩子身边的同学都玩手机或者游戏的话，对孩子的影响也是非常大的，建议孩子脱离目前的圈子，不然的话，大伙一块讨论的话题永远是手机、游戏，他又如何能戒掉手机瘾呢？
目前是信息互联年代，大家的生活都不能离开互联网，完全脱离手机是不太现实的，对于大家来讲，每一个人都在用手机和互联网时都要有正确的观念。擅长借助手机和互联网的人，可以借用手机和互联网让自己愈加强大，愈加出色。而不擅长借助手机和互联网的人，或许会沉迷于互联网，毁掉我们的一生。
初中二年级学生玩手机上瘾如何解决啊
初中二年级的学生正处于生活的青少年叛逆期，这个阶段的孩子不喜欢和其他人交流，也常常和爸爸妈妈对着干，但他们有渴望有人理解，于是就会把注意力转移到手机上面。他们习惯了在手机上探寻慰藉，所以慢慢的就会出现玩手机上瘾的状况。
初中二年级学生玩手机上瘾如何解决啊
1、找到孩子沉迷是什么原因
初中二年级学生玩手机上瘾，一定有他是什么原因。大多数沉迷于互联网的孩子很孤独，他们缺少家人朋友的伴随，只能如此情感寄托于虚拟世界中。还有一部分孩子沉迷于手游，是由于他们喜欢战斗胜利的收获感。所以，父母只有知道孩子玩手机的动机，才能更好的解决问题。
2、与孩子协商用手机的时间、次数
让孩子一下子就戒掉手机，这种办法是不可以的，父母可以先跟孩子规定用的时间，在完成我们的学习任务之后，可以适合的玩。譬如写完作业后，可以玩一到两个小时的，但双方要遵守规则，假如不遵守规则是要遭到相应的处罚，譬如做家务、禁止上网2天等等。
3、允许孩子正常交友
孩子需要正常的社交活动，和同龄人待在一块可以学到不少平常学不到的东西，也能培养孩子对外交流的能力。但，不少父母担忧孩子的安全，给孩子的交友时间过于苛刻，甚至喜欢指手划脚，致使孩子只能玩手机。因此，转移孩子注意力最好的方法便是让孩子外出交朋友，和朋友们待在一块。
4、爸爸妈妈在与孩子相处时不玩手机
爸爸妈妈要珍惜和孩子相处的时间，做到对孩子优质的伴随，多陪孩子聊聊天，看看书，在需要孩子的时候自己也要给孩子树立一个好的榜样。当爸爸妈妈和孩子在一块的时候，爸爸妈妈可以把手机放在另一个房间，或者是将它设置为静音状况，如此既可以不让电子商品打扰了你们的时光，也可以一定量上约束爸爸妈妈自己。
初中二年级学生玩手机上瘾的害处
1、学习成绩直线下滑
有手机的学生，成绩总是会遭到一些影响。由于只须有手机，就必然会想时时玩弄，沉迷网络玄幻小说、打网游……极易沉迷其中，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。上课昏昏沉沉，对枯燥的学习更是失去兴趣，学习成绩一落千丈。但凡出现成绩忽然下滑、不想上学、逃学、辍学的，父母必须要引起看重。
2、影响孩子的三观塑造
初中二年级学生在成长的过程中容易遭到外面的影响，而互联网参差不齐，其中一些游戏中充满了不好的的原因，虽然给孩子的感官上带来了刺激，可是却会对孩子的心理导致非常大的影响。有些孩子沉迷于一些暴力游戏，性格也会发生非常大的转变，有时在处置问题的时候，会下意识的使用暴力去处置问题。
3、更容易冲动、控制力差
初中二年级学生玩手机上瘾的话，在日常会更容易随着冲动情绪、行为，控制力也会减少，不利于孩子学习、日常对我们的规则意识的约束。假如接触到距离自己遥远的东西，更容易滋生自卑感。
小学三年级学生厌学如何解决
孩子不想去上学，就说明孩子已经产生了不想上学的情绪，此时，父母要做的就是找到小学三年级孩子不想上学是什么原因，只有知道他们为何会出现厌学的状况，才能针对性的帮忙他们解决问题，给他们提供正确的引导。
小学三年级学生厌学如何解决
1、鼓励孩子，开放心态
在小学阶段，发现并达成潜能，需要老师和父母的帮忙，依据我们的丰富的生活经验，提出富有建设性的建议。父母可以鼓励小学三年级的孩子跟着兴趣走，一般兴趣所在就是优势潜能所在。最后，也是非常重要的，那就是要有一个开放的心态。
2、父母要掌握建议和提醒
温和的交流与建议，提醒孩子做错了，大部分时候要比严苛的说教要有用，这符合南风效应，毕竟孩子也是吃软不吃硬。除此之外，说教总是带有命令性质，需要孩子按部就班，这就让孩子失去了自我考虑的机会，而建议和提醒，则能激起孩子的考虑。
3、拟定目的法
孩子的世界里，大人感觉非常简单的事，他都会感觉难。父母可以适合把目的定的简单一点，让小学三年级的孩子从容易达到的目的开始做起，一步一个脚印慢慢走。每完成一个小目的，孩子的收获感就会增加，信心也会增强，从而会感觉学习并非一件难事，也会慢慢改变厌学的问题。
4、与孩子剖析不上学的后果
小学三年级孩子的心智尚未完全成熟，做事情的时候也不会再三考虑，常常是凭借一时冲动就做出决定。即便孩子说源于己厌学，但他们一定是不了解不上学大概产生的紧急后果，只觉得不上学之后的日子是轻松自由的。
父母可以心平气和地和孩子剖析不上学、不学习之后，孩子的生活将会是怎么样走向，让孩子了解没常识、没文凭的人，以后在社会上会很艰辛。如此既能引导孩子对事情进行深入考虑，又能让孩子意识到假如不上学，以后的生活都会发生巨大变化，甚至可以说生活都会被毁了。
小学三年级学生厌学是什么原因
1、家庭教育与学校教育脱节，父母未能准时调整教育方法
孩子在小学一年级和小学二年级的时候，所学的要点比较简单，甚至有的学生在婴幼儿园时期就已经掌握了。当孩子升入小学三年级的时候，要点忽然加深，题目困难程度忽然加深，学生在学习的时候就会感觉很吃力。而父母在教育子女的时候仍然根据之前的方法去教育孩子，与学校教育出现背离的状况。
2、孩子已经跟不上课，对学习产生畏难情绪
有的孩子平常既没痴迷游戏的现象，也没被老师批评伤害自尊心的现象，但就是厌学，父母就要从孩子学业能力与水平剖析着手了。如：向老师知道孩子课堂听课状况，看看孩子是不是能听得进来，看看课堂作业是不是能独立完成，看看课外作业是不是能独立完成。
只须深入去知道，就能发现孩子假如真的已经跟不上课，你自然就了解孩子之所以不想去上学，是由于什么都听不懂学不进来，既而产生了非常强的学习畏难情绪。
三年级学生不想上学如何解决
对于小学三年级小学生的不想上学问题，作为父母，大家要准时发现，准时引导，准时帮助孩子去解决问题，调整心态。防止把问题遗留过久，给孩子的学习导致没办法挽救的后果，令父母痛心。因此针对这个问题，大家来具体剖析一下吧！
三年级学生不想上学如何解决
1、培养小学三年级孩子的学习兴趣，让孩子更有信心学习。有了兴趣才会有前进的动力，不想上学的学生自卑感非常强，要想激起其学习兴趣，并恢复对学习的欲望，需要帮助孩子从思想观念上转变。当然，父母也要掌握发现孩子的优点，并进行培养和学会好的学习态度。
2、培养好的亲子关系，好的亲子关系胜过很多教育。当爸爸妈妈与子女关系好时，子女的教育容易成功。当与孩子的关系不好时，孩子的教育比较容易失败，打造好亲子关系的重点在于定位。有的爸爸妈妈看到孩子有问题就迫不及待地想成为权力者，这是很危险的。
3、给予小学三年级学生肯定的指导。父母要给孩子解说一些新的学习技巧，并且对人际交往方法进行指导，让孩子更好地融入到学校与班级的环境当中，好的环境能够帮助提高学习力。提高学习力的同时，也应当发现孩子的优点，并且多鼓励孩子，培养与激起孩子的兴趣，让孩子在学习当中找到收获感。
4、帮助孩子缓解学业重压。很多父母只了解给孩子学习重压，却不会和孩子交流，不了解孩子的心理状况，繁重的学习作业，考试名次排名，只了解需要孩子要考上好的学校，却不考虑孩子的心理承受能力，其实孩子们的重压不比父母小，精神重压过大没适合的放松的话，不利于孩子的成长。
小学三年级学生不想上学是什么原因
1、孩子的成绩不好，丧失信心
因为学习步伐快、内容多，小学三年级孩子们总是会因一时疏忽或者放松而掉队。再加上要点的前后连贯性强是什么原因，总是会一步跟不上，步步跟不上。久而久之，孩子学习跟不上成绩不好，就会丧失信心，从而不想上学厌学。
2、学习缺少收获感
大家了解，当一个孩子从某种学习上获得挫折感，他就不会喜欢这种学习。比如数学一直不合格、古诗一直记不住，由于缺少收获感，他们感觉受伤。因此这时，为了防止更多的伤害，有的孩子就会下意识地逃避学习，即便不逃避，他们面对学习也是重压重重的。
3、受外面影响
到了小学三年级，孩子的身高变高了，智商增长了，对外面接纳的信息多了。这时，他们非常或许会遭到一些不好的风气或者高年级孩子的影响，思想发生了变化，忽然之间变得心绪不定没法学学不进来了。
这种孩子虽不是多数，但还是有不少孩子是如此。久而久之，他们就会对学习一点兴趣都没，提不起兴趣，一看到书本，一做作业就提不起精神，走神，东张西望，致使成绩愈加差，就更没学习的心情。
